علی دارابیان

در سند تحول بنیادین و در اسناد بالادستی به اهمیت علوم انسانی و کیفیت بخشی به این رشته تأکید بسیار شده است.

برهمین مبنا استان سمنان رشته علوم انسانی را به ویژه در مدارس خاص به عنوان یک برنامه اصلی در صدر کارهای خود قرار داده است.

بیش از ۹۰ درصد مدارس ما از سمپاد گرفته تا شاهد، رشته علوم انسانی را ارائه می‌دهند.

به‌رغم کمبود نیروی انسانی در استان ما زیرساخت‌های لازم برای ارائه و آموزش علوم انسانی فراهم آمده است.

دانش‌آموزان ما نیز بهترین رتبه‌ها را در سطح کشور به دست آورده‌اند و هنوز جای کار بسیاری در این خصوص وجود دارد.

از ظرفیت و پتانسیل مرکز ترویج علوم انسانی از دو جهت می‌توان استفاده کرد:

نخست روش‌های نوین تدریس در دورس تخصصی علوم انسانی و برگزاری کارگاه‌ها و همایش‌های علوم انسانی است که همکاران و معلمان ما در این زمینه مشتاق و علاقه‌مند هستند و ظرفیت بسیاری در این زمینه وجود دارد.

دوم ارتقای کیفیت آموزش است که هر مرجع و نهادی به این امر بپردازد مورد نیاز ما است.

دبیرخانه رسالت و مأموریت موضوعات اصلی در مدیریت کشوری را عهده‌دار است.

ما یک برنامۀ عملیاتی را با هماهنگی وزارتخانه در استان تدوین می‌کنیم کلیه مدارس کشور براساس این برنامه عملیاتی، برای یک سال آینده خود برنامه‌ریزی می‌کنند.

مقام معظم رهبری نیز اظهار کرده‌اند که باید آنچه مفید و کارساز است را از کشورهای غربی وام گرفت و آنچه ناکارآمد است را دوربیاندازیم.

کشور آمریکا_ باوجود آنکه کشور جهانخواری است_ ولی به لحاظ مدیریتی پیشرو است.

مدیران در کشور امریکا علوم انسانی خوانده هستند و متخصصین از کشورهای دیگر برای مناصب دیگری جذب می‌شوند.

امیدوارم که ما نیز به کمک مرکز ترویج علوم انسانی بتوانیم به کیفیت بخشی آموزش علوم انسانی در استان و جامعه کمک نماییم سپس بتوانیم به «مدیریت کشوری» که متولی آن استان سمنان است دست یابیم.

در پایان عرایضم مجددا از مجموعه بزرگ و توانمند مرکز ترویج علوم انسانی سپاسگزاری می‌کنم.