اداره آموزش و پرورش ایرانمسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهده‌دار است. در کشور ایران این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ منتزع گردید مسئولیت آموزش عالی (دانشگاه‌ها) را نیز عهده‌دار بوده‌است؛ اما پس از تشکیل وزارت علوم، برای ادارهٔ امور دانشگاه‌ها و امور پژوهشی در سطوح عالی، وزارت آموزش و پرورش وظیفهٔ آموزش رایگان همهٔ افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان،دورۀ اول متوسطه، دوره دوم متوسطه و همچنین ادارهٔ دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم ودانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی را بر عهده دارد. سید محمد بطحایی وزیر کنونی آموزش و پرورش است. همچنین تمامی مهدکودک‌ها باید برای فعالیت خود از وزارت آموزش و پرورش مجوز بگیرند.
در مرکز ترویج علوم انسانی به آموزش و پرورش توجه ویژه مبذول شده و برنامه‌ها و فعالیت‌های این مرکز در راستای آموزش بهتر علوم انسانی و ارتقای آن انجام می‌گیرد.
با پیگیری‌های صورت گرفته از سوی دیوان عدالت اداری، مطالبات معوقه فرهنگیان به‌زودی پرداخت می‌شود. به گزارش مرکز ترویج علوم انسانی به نقل از خبرگزاری تسنیم: در راستای سیاست‌های کلان دیوان عدالت اداری مبنی بر پیشگیری از دعاوی پر شکایت، با پیگیری‌های صورت گرفته از سوی دیوان عدالت اداری مقرر شد مسئولان مربوطه ظرف مدت …
مطالبات معوقه فرهنگیان به دیوان عدالت اداری ارسال می‌شود ادامه مطلب »
معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به اینکه سال آینده ثبت سفارش کتاب‌های درسی تمام دانش‌آموزان اینترنتی می‌شود، گفت: ۵۷ هزار جلد کتاب درسی بین دانش‌آموزان مناطق سیل‌زده توزیع شد. به گزارش مرکز ترویج علوم انسانی: ثبت سفارش و توزیع کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۹۹-۹۸ دوره‌های تحصیلی ابتدایی و متوسطه دوم به صورت …
افزایش حداقلی قیمت کتاب‌های درسی سال تحصیلی۹۹-۹۸ ادامه مطلب »
در همایش روش‌های نوین تدریس تاریخ ابتدا دکتر کوروش فتحی هدف از تالیف کتاب درسی نونگاشت را «درک و فهم تاریخ به دور از حفظیات صِرف» دانستند. به گفته ایشان: هنر معلم آن است که دانش‌آموز را در روند آموزش و یادگیری درس تاریخ با خود همگام کند که در بلندمدت به درک تاریخ برسد …
در همایش روش‌های نوین تدریس زبان عربی دکتر اشکبوس ،مولف کتاب درسی پایه دوازدهم، در ابتدا به پرسش‌های مکتوب معلمان پاسخ داده و بخش‌های سخت و نارسای کتاب درسی نونگاشت را توضیح دادند. یکی از سوالات پرتکرار معلمان در رابطه با منبع سوالات کنکور درس عربی بود که این‌گونه پاسخ دادند: کنکور تابع کتاب درسی …
در همایش روش‌های نوین تدریس جغرافیا خانم دکتر فلاحیان مولف کتاب درسی به عنوان سخنران اول و نویسنده دو فصل از کتاب با عنوان‌های «جغرافیای سکونتگاه‌ها» و «جغرافیای حمل و نقل» به اهمیت معرفی نرم‌افزار موجود درکتاب درسی همچون “GIS” و “ماتریس” پرداختند و پاسخگوی ابهامات دبیران در خصوص این دو فصل بودند.
در همایش روش های نوین تدریس علوم اجتماعی سخنران اول آقای دکتر لب‌خندق با موضوع فهم بیشتر علوم اجتماعی چنین گفتند: جهت استفاده از قابلیت‌ها و ظرفیت‌های نظریه‌های مختلف در حوزه جامعه‌شناسی باید از فضای خود جامعه‌شناسی فاصله بگیریم. گاهی این امر در منظومۀ خود آن دانش شکل می‌گیرد، ولی گاهی نیز لازم است از …
سخنران همایش جناب آقای دکتر راصد کتاب جدید روانشناسی را دارای دو ویژگی خاص معرفی کردند: رویکرد شناختی و کاربردی بودن آن؛ که برای این منظور، سعی شده مطالب کتاب درسی، جنبه کاربردی داشته تا دانش‌آموز بتواند با آن ارتباط برقرار کرده و در روزمره خود از آن‌ها استفاده کند. پیشنهاد ایشان در همایش به …
در همایش روش‌های نوین تدریس اقتصاد مهم‌ترین موضوع سخنان مولف کتاب درسی، آقای دکتر عادل پیغامی، بررسی تفاوت مفاهیم «کمبود» و «کمیابی» است. با این توضیحات که: از «کمبود» زمانی استفاده می شود که نیاز به چیزی باشد ولی موجود نباشد، ولی «کمیابی» واقعیت زندگی در این دنیا است. «کمیابی» شروع مسئله اقتصاد است و …
