«مرکز ترویج علوم انسانی» به عنوان پایگاه علمی-تخصصی در حوزۀ علوم انسانی دوره دوم متوسطه فعالیت خود را آغاز نمود. این مرکز با کادری مجرب و علمی و با هدف ارتقاء دانش علوم‌انسانی بین دبیران و فرهنگیان، و در نگاه کلان‌تر، میان دانش‌آموزانِ این رشته بنیان شده‌است. ما معتقدیم که «علوم انسانی محور توسعۀ کشور است» و برای عملی ساختن این مهم، تا کنون گام‌های زیر را برداشته‌ایم:
1)برگزاری 22همایش تخصصی درس‌های علوم انسانی
2)کارگاه‌های روش تدریس برای تمامی دروس رشتۀ علوم انسانی
3)برگزاری ورکشاپ و دوره‌های مختلف تخصصی به صورت مجازی
مرکز ترویج علوم انسانی در راستای «آموزش درست علوم انسانی» و «ارتقای مهارتهای تدریس دبیران»، تا به امروز داده‌ها و اطلاعات علمی-تخصصی خود را به شیوه‌های زیر ارائه نموده‌است:
امید است که با کمک شما فرهیختگان بتوانیم جایگاه فراموش‌شده علوم انسانی را به آن بازگردانیم و نگاه مدیران، مسئولان آموزشی، دبیران و دانش‌آموزان را نسبت به این رشته تغییر دهیم.
دکتر جواد حاجی‌علیزاده ،استادیار گروه جغرافیای دانشگاه فرهنگیان، مؤلف شش جلد کتاب تخصصی و بیست عدد مقاله تخصصی، ۲۰ سال سابقه تدریس در دانشگاه‌های دولتی، آزاد اسلامی، پیام نور، مرکز ضمن خدمت فرهنگیان و مدرس کارگاه جغرافیای مرکز ترویج علوم انسانی در تبریز سوابق تحصیلات دانشگاهی تاریخ اتمام تاریخ شروع محل تحصیل(دانشگاه – کشور) گرایش …
طیبه وخشوزی ، متولد ۱۳۵۰ دانشآموختۀ کارشناسی دبیری علوم اجتماعی از دانشگاه الزهرا، کارشناسی ارشد جامعه‌شناسی از دانشگاه آزاد تهران واحد مرکزی و دکتری جامعه‌شناسی گرایش گروه‌های اجتماعی از دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات است. سوابق شغلی طیبه وخشوزی عضو شورای برنامه‌ریزی کتاب جامعه‌شناسی (۳)، چاپ دوم سال ۱۳۹۸ مدرس دانشگاه فرهنگیان از سال ۱۳۸۸ …
بهروز ارسطو متولد سال ۱۳۴۹ شهر سمنان می‌باشد، وی دانشآموختۀ کارشناسی جغرافیا طبیعی از دانشکده علوم زمین دانشگاه شهید بهشتی در سال ۱۳۷۱، کارشناسی ارشد جغرافیا طبیعی گرایش اقلیم – هیدرولوژی از دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز در سال ۱۳۷۹ و دکتری رشته سنجش از دور و GIS از دانشکده مدیریت زمین و کاداستر دانشگاه …
دکتر محمدرضا ربیعی دانشآموختۀ دیپلم ریاضی فیزیک در سال ۱۳۷۲ بوده و در سال ۱۳۷۷ موفق به اخذ مدرک کارشناسی آمار از دانشگاه فردوسی مشهد شد. وی در همان سال در مقطع کارشناسی ارشد آمار اقتصادی و اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی تهران قبول و در سال ۱۳۸۰ فارغ التحصیل شد. در بهمن ۱۳۸۰ در دانشگاه …
باید این باور که رشتۀ علوم انسانی، رشته‌ای حفظی است ابتدا در خودمان سپس در دیگران تغییر دهیم. نباید ارزش رشتۀ علوم انسانی را با حفظی دانستن آن از بین ببریم. وقتی می‌گوییم مطلبی حفظی است یعنی خودش مفهومی ندارد و من باید مدام آن را تکرار کنم تا یادم بماند. باید «حفظی بودن» را …
رئیس ادارۀ تکنولوژی و گروه‌های آموزشی آموزش و پرورش استان مازندران گفت: استان مازندران در رتبه‌های آموزشی، امتحانات نهایی و کنکور جزء ۵ استان برتر کشور است. به گزارش «مرکز ترویج علوم انسانی»، همایش «ارتقای کیفیت آموزش علوم انسانی در مدارس» پنج‌شنبه، ۳۰ آبان‌ماه در اردوگاه شهدای بادلۀ ساری برگزار شد. علی اسدی‌کفشگری، رئیس ادارۀ …
علی اسدی: استان مازندران جزء ۵ استان برتر آموزشی ادامه مطلب »
اکبر یحیوی، متولّد ۱۳۴۹، کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دارای ۲۸ سال سابقۀ تدریس زبان و ادبیات فارسی رشتۀ علوم انسانی در مدارس نمونه آثار و تألیفات ۱- قلمرو زبانی (انتشارات مشاوران) ۲- قلمرو ادبی (انتشارات مشاوران) ۳- فارسی دوازدهم (کمک آموزشی) ۴- علوم و فنون ادبی (بخش تاریخ ادبیات و سبک شناسی) ۵- …
دکتر محمدباقر یوسف نیا پاشا، استاد جامعه‌شناسی سیاسی دانشگاه فرهنگیان مازندران، متولد ۱۳۵۲ استان مازندران است. سابقۀ تحصیلی دانش آموختۀ مقطع دیپلم، رشتۀ «فرهنگ و ادب» از دبیرستان آیت الله طالقانی بندپی، سال ۱۳۷۰. دانشآموختۀ مقطع فوق دیپلم، رشتۀ «دینی و عربی» از دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی بابل، سال ۱۳۷۳. دانشآموختۀ مقطع کارشناسی، رشتۀ «علوم …
