علوم انسانی

«مرکز ترویج علوم انسانی» به عنوان پایگاه علمی-تخصصی در حوزۀ علوم انسانی دوره دوم متوسطه فعالیت خود را آغاز نمود. این مرکز با کادری مجرب و علمی و با هدف ارتقاء دانش علوم‌انسانی بین دبیران و فرهنگیان، و در نگاه کلان‌تر، میان دانش‌آموزانِ این رشته بنیان شده‌است. ما معتقدیم که «علوم انسانی محور توسعۀ کشور است» و برای عملی ساختن این مهم، تا کنون گام‌های بسیاری برداشته‌ایم.

تمرکز و توجه ما در مرکز ترویج علوم انسانی بر ارزش‌گذاری بر علوم انسانی و جایگاه از دست‌رفته آن است.

زبان انگلیسی جامع کنکور مشاوران آموزش

بخشی از زبان انگلیسی جامع کنکور مشاوران آموزش

دریافت فایل pdf بخشی از کتاب زبان انگلیسی جامع کنکور (پایه‌های ۱۰ و۱۱ و ۱۲) انتشارات مشاوران آموزش   انتشارات مشاوران آموزش سعی کرده است تخصصی‌ترین گروه را برای نگارش دروس عمومی ایجاد کند و نتیجۀ تلاش این گروه تخصصی کتاب زبان انگلیسی جامع کنکور (پایه ۱۰ و۱۱ و۱۲) می باشد.   ویژگی‌های کتاب: درسنامه‌های …

بخشی از زبان انگلیسی جامع کنکور مشاوران آموزش ادامه مطلب »

جداول مقایسه ای در روانشناسی کنکور مشاوران آموزش

یکی از شیوه هایی که انتشارات مشاوران آموزش در جهت درک بهتر مطالب کتاب های درسی استفاده می کند، جدول‌های مقایسه‌ای در درسنامه‌های کتاب‌های این انتشارات است. :در این نوشته، نمونه‌ای از جدول‌های مقایسه‌ای در کتاب روانشناسی کنکور مشاوران آموزش ارائه می‌گردد در درس چهارم با موضوع «حافظه و علل فراموشی» در مبحث «مهمترین علل …

جداول مقایسه ای در روانشناسی کنکور مشاوران آموزش ادامه مطلب »

ویژگی‌های جامعه‌شناسی جامع کنکور (پایۀ ۱۰ و۱۱) مشاوران آموزش

درسنامه و پاسخنامۀ رنگی:                                                                                                      دریافت کتاب  …

ویژگی‌های جامعه‌شناسی جامع کنکور (پایۀ ۱۰ و۱۱) مشاوران آموزش ادامه مطلب »

بررسی همه جانبۀ بخش افعال درس ۵ عربی ۱۲ علوم انسانی

بررسی همه جانبۀ بخش افعال درس ۵ فینال(امتحان نهایی) عربی علوم انسانی پایۀ ۱۲ مشاوران آموزش   درس۵  عربی علوم انسانی پایۀ۱۲ شامل نکات متنوعی می باشد که قابل ذکر هستند اما در اینجا تنها بخش افعال این فینال را مورد بررسی قرار می دهیم؛

دوره آثار افلاطون

دسته بندی: فلسفه، تاریخ فلسفه، افلاطون عنوان: دوره آثار افلاطون(۴جلدی) مترجم: در جلد۱ محمدحسن لطفی و رضا کاویانی           جلد ۴-۲محمدحسن لطفی محمدحسن لطفی استاد برجسته، یونان‌شناس و عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز که یکی از بزرگترین دستاورد این استاد ارجمند ترجمه و در اختیار قرار دادن آثار افلاطون به مخاطبان فارسی زبان است. سقراط …

دوره آثار افلاطون ادامه مطلب »

فلاسفه بزرگ

دسته‌بندی: فلسفه- مصاحبه تلویزیونی- تاریخ فلسفه عنوان: فلاسفه بزرگ نویسنده: براین مگی مترجم: عزت الله فولادوند انتشارات : خوارزمی براین مگی در برنامه تلویزیونی شروع به مصاحبه با فلسفه‌پژوهان و فیلسوفان معاصر با محوریت گفت و گو درمورد یک فیلسوف بزرگ می‌کند. این مصاحبه‌ها با گفت و گو در مورد افلاطون آغاز می‌شود.  مارتا نوسباوم …

فلاسفه بزرگ ادامه مطلب »

Conference on modern methods of teaching English

  teachers Role and Textbook Role At first we are going to survey and compare the role of the teacher and how they try to teach reading comprehension of Vision 3. In fact, a teacher is considered as a driver, it means a teacher is able to determine the destination, and also lead the students …

Conference on modern methods of teaching English ادامه مطلب »

همایش روش‌های نوین تدریس ریاضی و آمار در علوم‌انسانی

همایش روش‌های نوین تدریس ریاضی و آمار از دکتر آزاده قاهری به منظور بررسی کتاب درسی نونگاشت دعوت شد. دکتر قاهری در رابطه با «چرخه حل مسائل در آمار و اهمیت سواد آماری» سخنرانی کردند. به گفته دکتر قاهری: در گذشته‌های دور عموما افراد در مباحثات و گفت‌و‌گوها اطلاعات غیر دقیق و کیفی ارائه می‌کردند، …

همایش روش‌های نوین تدریس ریاضی و آمار در علوم‌انسانی ادامه مطلب »

همایش روش‌های نوین تدریس علوم و فنون

سخنران همایش، جناب دکتر کمالی نهاد در این گردهمایی تخصصی، به پاره‌ای از ابهامات در رابطه با حذف بحرهای عروضی از کتاب علوم و فنون ادبی پاسخ دادند. دکتر کمالی نهاد در این رابطه اینگونه توضیح دادند: ما بحر را از کتاب درسی حذف نکرده‌ایم، بلکه به علت محدودیت های زمانی، حجم موضوعات کتاب را …

همایش روش‌های نوین تدریس علوم و فنون ادامه مطلب »

همایش روش‌های نوین تدریس تاریخ

در همایش روش‌های نوین تدریس تاریخ ابتدا دکتر کوروش فتحی هدف از تالیف کتاب درسی نونگاشت را «درک و فهم تاریخ به دور از حفظیات صِرف» دانستند. به گفته ایشان: هنر معلم آن است که دانش‌آموز را در روند آموزش و یادگیری درس تاریخ با خود همگام کند که در بلندمدت به درک تاریخ برسد …

همایش روش‌های نوین تدریس تاریخ ادامه مطلب »

به بالای صفحه بردن