مرکز ترویج علوم انسانی با همکاری آموزش و پرورش در زمینه رورش تدریس نوین به آموزش و آگاه‌سازی پرداخته که در بخش روش تدریس نوین می‌توانید از جزئیات آن باخبر شوید.
روش تدریس نوین انواع گوناگونی دارد که مهم‌ترین آن‌ها عبارتند از:
می‌باشد. هدف از روش تدریس نوین عبور از روش تدریس منفعل(معلم مدار) به سوی روش تدریس فعال(دانش‌آموز مدار) می‌باشد. با این شیوه نظام آموزشی به پویایی و بازدهی بیشتری دست خواهد یافت.
عوامل موثر بر روش تدریس نوین که بهتر است همسو با یکدیگر باشند:
(بخش ششم) عناصر مؤثر بر مدیریت کلاس در رویکرد رهبری معلم در مدیریت کلاس عوامل و عناصر گوناگونی دخیل هستند. مدیریت کلاس شامل‌روش‌های عادی مدیریتی، آموزشی و رفتارهای تعاملی کلاس و عناصر دیگری است. بختیار نصرآبادی و نوروزی (۱۳۸۲) روی شش عنصر راهبردی مؤثر به‌شرح زیر تأکید دارند: ۱ – برنامه‌ریزی: معلمانی که برنامه‌ریزی می‌کنند …
عناصر مؤثر بر مدیریت کلاس درس در رویکرد رهبری معلم ادامه مطلب »
(بخش پنجم) مستلزمات رهبری اثربخش در رویکرد رهبری معلم مدیریت کلاس درس ایده آل و رهبری اثربخش مستلزم به کارگیری کارکردهای مدیریت یعنی طراحی، سازماندهی، هدایت، رهبری، نظارت، کنترل وارزشیابی است. طراحی وسازمان دهی مقدمۀ مدیریت، هدایت، رهبری، اجرای وظایف وارزشیابی مرحلۀ پایانی حلقۀ مدیریت محسوب می شود. تحقق اين كاركردها جو كلاس را براي …
سبک های مدیریت کلاس در رویکرد رهبری معلم ۶ (رابطۀ سبك رفتار رهبری معلم با خلاقيت دانش آموزان) بر اساس فرضية اول پژوهش، رابطة سبك رفتار رهبري وظيفه مدار و خلاقيت دانش آموزان در تحقيق مورد نظر تأييد شده است. در اين سبك رهبري، كنترل كلاس در دست معلـم و رابطه معلم با دانش آموزان …
رابطۀ سبك رفتار رهبری معلم با خلاقيت دانش آموزان ادامه مطلب »
ترمینولوژی زبان انگلیسی مشکل اصلی داوطلبان در درس زبان انگلیسی نداشتن دایره وسیع واژگان نیست، وگرنه پاسخ به یک متن که به زبان فارسی باشد باید خیلی کمتر از این‌ها زمان ببرد. نه تنها در سؤال ریدینگ بلکه به طور کلی در نحوۀ یادگیری هر زبانی(حتی اگر زبان مادری باشد) باید به اصول روانشناختی زبان …
ناشر عمومی ها از جنس کدام درس‌ها هستند؟ به کدام رشته نزدیک‌ترند؟ زبان فارسی، زبان عربی و زبان انگلیسی سه درس زبانی که آموزش تخصصی آن‌ها نیازمند اصول زبان‌شناسی و روانشناسی زبان است. دین وزندگی درسی از جنس دروس متنی است. مانند فلسفه، منطق، جامعه‌شناسی و روانشناسی؛ که همگی با تحلیل و نتیجه‌گیری آمیخته شده‌اند. …
ناشر تخصصی‌برای عمومی‌‌ها{ترمینولوژی اصطلاح شناسی روش مطالعه} ادامه مطلب »
دین و زندگی عمومی ها از جنس کدام درس‌ها هستند؟ به کدام رشته نزدیک‌ترند؟ زبان فارسی، زبان عربی و زبان انگلیسی سه درس زبانی که آموزش تخصصی آن‌ها نیازمند اصول زبان‌شناسی و روانشناسی زبان است. دین وزندگی درسی از جنس دروس متنی است. مانند فلسفه، منطق، جامعه‌شناسی و روانشناسی؛ که همگی با تحلیل و نتیجه‌گیری …
عمومی _ دین و زندگی {ترمینولوژِی اصطلاح شناسی روش مطالعه} ادامه مطلب »
سبک های مدیریت کلاس در رویکرد رهبری معلمان ۶ (پژوهش های مقایسة سبک مدیریت معلمان) مارتین وبالدوین(۱۹۹۶)، برای کاربرد چارچوب نظری ولفگانگ وگلیکمن در پژوهش پرسشنامه ای با نام(ICMS) طراحی کرده ودر پژوهشی به مقایسۀ سبک مدیریت کلاس معلمان متوسطه و ابتدایی پرداخته اند. طبق نتایج این مطالعه؛ معلمان ابتدایی در مقایسه با معلمان متوسطه …
عمومی ها از جنس کدام درس‌ها هستند؟ به کدام رشته نزدیک‌ترند؟ زبان فارسی، زبان عربی و زبان انگلیسی سه درس زبانی که آموزش تخصصی آن‌ها نیازمند اصول زبان‌شناسی و روانشناسی زبان است. دین و زندگی درسی از جنس دروس متنی است. مانند فلسفه، منطق، جامعه‌شناسی و روانشناسی؛ که همگی با تحلیل و نتیجه‌گیری آمیخته شده‌اند.
سبک های مدیریت کلاس در رویکرد رهبری معلم ۵(سبک رفتار رهبري معلم) سـبك رفتـار رهبري معلم شامل سه نوع است؛ سبك رفتار وظيفه مدار، سبک رابطه مدار و سبک تلفيقي ۱ سبك رفتار وظيفه مدار در ايـن ديـدگاه معلـم درس نگـر اسـت و بـا به كارگيري سبك وظيفه مداري (style oriented task) سعي مي كنـد …
سبک های مدیریت کلاس در رویکرد رهبری معلم ۴. مشخصه های سبک های مدیریت کلاس به طور کلی در مطالب گذشته رویکرد رهبری معلم معرفی شده، نحوۀ صحیح مدیریت کلاس در رویکرد رهبری معلم و راهکار اجرایی این رویکرد نیز مورد بررسی قرار گرفته است. حال سبک های مدیریت کلاس موضوع مورد بحث ما است. …
